Ο Ομαδικός | Ανήκειν Και Σεβασμός Στον Αγώνα
Ο Ομαδικός βλέπει την ομάδα ως κοινό χώρο, όχι ως ιδιωτικό σχέδιο. Νοιάζεται για τον δικό του ποδοσφαιριστή, αλλά καταλαβαίνει κάτι κρίσιμο: τα παιδιά αποδίδουν καλύτερα όταν νιώθουν ότι ανήκουν. Αυτός ο τύπος συχνά σταθεροποιεί το περιβάλλον για όλους, όχι μόνο για ένα παιδί.
Ο Ομαδικός Γονέας | Πώς Φαίνεται Η Στήριξη Του
Η συμπεριφορά του έχει μεγαλύτερη ακτίνα:
χειροκροτεί καλές ενέργειες από κάθε παιδί,
αποφεύγει συζητήσεις «το δικό μου παιδί εναντίον του δικού σου»,
κρατά σεβασμό για διαιτητή και αντίπαλο,
δεν χρησιμοποιεί την κερκίδα για ανταγωνισμό με τον προπονητή.
Η γλώσσα του συχνά γίνεται «εμείς», με τρόπο που χωρά τους άλλους.
Το Ανήκειν Είναι Και Παράγοντας Απόδοσης
Το ανήκειν δεν είναι μόνο «ωραίο συναίσθημα». Όταν ο ποδοσφαιριστής νιώθει αποδεκτός και ασφαλής, συχνά δοκιμάζει πιο σωστά: ζητά μπάλα, λύνει προβλήματα, επανέρχεται μετά από λάθος. Όταν νιώθει ότι κρίνεται, μπορεί να «μαζεύεται».
Ο Ομαδικός συχνά κάνει τον αγώνα να μοιάζει λιγότερο με εξέταση και περισσότερο με παιχνίδι με συμπαίκτες.
Η Κοινωνική Πλευρά Του Ποδοσφαίρου
Η επιλογή, οι φιλίες και η αυτοπεποίθηση ανεβοκατεβαίνουν γρήγορα. Οι γονείς μπορούν να ρίξουν λάδι στη φωτιά ή να μειώσουν τη θερμότητα. Η στάση πρώτα στην ομάδα συνήθως μειώνει την ένταση, άρα προστατεύει τα παιδιά από συγκρούσεις ενηλίκων.
Μικρό Σημείωμα Τεκμηρίωσης
Σε μελέτες για το κίνητρο στα αθλήματα ανάπτυξης, το κλίμα που δημιουργούν οι μεγάλοι μετρά. Σε δείγματα ποδοσφαίρου, υποστηρικτικές γονεϊκές συμπεριφορές όπως η κατανόηση και η ενθάρρυνση συνδέονται με καλύτερα ψυχοκοινωνικά αποτελέσματα μέσω πιο υγιούς κινήτρου.
Αναφορές
Gao, Z., Chee, C. S., Norjali Wazir, M. R. W., Wang, J., Zheng, X., & Wang, T. (2024). The role of parents in the motivation of young athletes: A systematic review. Frontiers in Psychology, 14, 1291711. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1291711
Krommidas, C., Papaioannou, A. G., Comoutos, N., Kouali, D., Galanis, E., & Chroni, S. (2022). Effects of parental support and coach-initiated motivational climate on young athletes’ psychosocial behaviors and well-being. Asian Journal of Sport and Exercise Psychology, 2(3), 140–150. https://doi.org/10.1016/j.ajsep.2022.06.002
